4月，泉州市人力資源和社會保障局等10部門研究制定了《泉州市大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃實施意見》，細化10個方面的優(yōu)惠措施，計劃在2014年-2017年，全市引領(lǐng)3000名大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

在泉州，大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀如何呢?記者就此采訪了有關(guān)部門和專家。

通過泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地，不少創(chuàng)業(yè)青年實現(xiàn)了“零成本”創(chuàng)業(yè)。

 部門說法

大學生創(chuàng)業(yè)占社會總創(chuàng)業(yè)1.8%

泉州市人才人事公共服務(wù)中心主任陳連進介紹，扶持3000名大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是省里下達的最低標準，事實上泉州地區(qū)每年扶持大學生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)遠遠超過3000名。

“我們做過統(tǒng)計，泉州范圍內(nèi)，大學生創(chuàng)業(yè)以電子商務(wù)、陶瓷、電子信息三大行業(yè)為主，大學生創(chuàng)業(yè)比例占社會總創(chuàng)業(yè)的1.8%，這在全國范圍內(nèi)處于中等水平，主要是因為泉州高校較少，而且學校的層次較低，雖然有60%的學生有創(chuàng)業(yè)的意愿，但參與各學校各部門組織的創(chuàng)業(yè)培訓的僅有10%，而最終確實創(chuàng)業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照的只有2%左右，過了扶持期能存活下來的更是少之又少。”

按照最新規(guī)定，大學生創(chuàng)業(yè)可享受優(yōu)惠政策五年，但最初只有兩年，而后又放寬至三年，五年的政府扶持可謂目前最長。“大學生創(chuàng)業(yè)絕大部分是小微企業(yè)，半年倒、一年倒、兩年倒……大部分的存活規(guī)律都是三年就倒，扶持年限的延長對大學生創(chuàng)業(yè)是極其有利的。”

根據(jù)《泉州市大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃實施意見》，到2017年，泉州在各縣市區(qū)和高校重點扶持建設(shè)15個創(chuàng)業(yè)孵化基地(創(chuàng)業(yè)園)，而目前，泉州已有12個創(chuàng)業(yè)孵化基地(創(chuàng)業(yè)園)，內(nèi)容涵蓋陶瓷、茶葉、建材、文創(chuàng)、電子信息、電子商務(wù)等多個行業(yè)，較為齊全。

專家聲音

大學生創(chuàng)業(yè)還存在門檻

陳火全博士是泉州師院創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究中心執(zhí)行主任，他的另外一個身份是泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地管委會主任，他長期關(guān)注并致力于指導大學生創(chuàng)業(yè)。日前，他接受早報記者專訪，介紹了泉州大學生創(chuàng)業(yè)的一些基本情況。

泉州是大學生創(chuàng)業(yè)福地

陳火全介紹，據(jù)他觀察，在泉州地區(qū)，大學生創(chuàng)業(yè)的比例逐年上升，增比達2%。其中，民辦大學的學生創(chuàng)業(yè)的比率高于公辦大學。

在大學生創(chuàng)業(yè)大軍中，又以電子商務(wù)為主。2010年以來，隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)比率呈爆發(fā)性增長的趨勢。就2013年泉州師范學院的創(chuàng)業(yè)項目的數(shù)據(jù)來看，其中有60%的創(chuàng)業(yè)項目跟電子商務(wù)有關(guān)，比較常見的有淘寶、跨境電商、微商等。

此外，陳火全還注意到，近年來，非泉州籍學生就讀于泉州高校而最后又留在泉州創(chuàng)業(yè)、泉州籍學生在外上學畢業(yè)后返回泉州創(chuàng)業(yè)，以及非泉州籍又不在泉州高校就讀畢業(yè)后來到泉州創(chuàng)業(yè)的比例都在增加。

這個現(xiàn)象表明，泉州創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，是大學生創(chuàng)業(yè)的福地。這是因為，泉州具有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，比如電子商務(wù)，其銷售產(chǎn)品可以就近拿貨，這些都是吸引大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實條件。

創(chuàng)業(yè)大勢所趨 落實還有難度

國家提倡“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，這個政策導向很好，但要具體落實還有一段路要走。

一方面，要創(chuàng)業(yè)，很多大學生都還沒做好準備，不懂應如何處理創(chuàng)業(yè)與學習這二者的關(guān)系，同時他們也不知道要做什么，這就導致有些大學生創(chuàng)業(yè)時盲目隨從，沒有自己的想法，有的越做越差，最后只好放棄;另一方面，很多學校也沒有做好支持并引導大學生創(chuàng)業(yè)的準備，現(xiàn)在很多學校的創(chuàng)業(yè)指導課程都由輔導員兼職，在商科知識的專業(yè)度上達不到要求，不能真正意義上幫學生出謀劃策，同時一些學校教學評估機制與政策不合，學校的學生創(chuàng)業(yè)體系不夠健全，所以學校的政策體系也受到挑戰(zhàn)。

陳火全認為，大學生創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)激情，也掌握了一定的理論基礎(chǔ)，但如何把理論轉(zhuǎn)化為實踐，真正和社會接軌，還有一定門檻。其中，師院聯(lián)合泉州萬祥商城共同組建泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地，就是要給大學生提供一個實踐的平臺，幫助那些想要通過電商創(chuàng)業(yè)的大學生跨越創(chuàng)業(yè)的障礙。

創(chuàng)業(yè)故事

情侶玩跨境電商 把生意做到北美

去年7月，泉州師院大四學生葉宏堅和女朋友成立了貝多立網(wǎng)絡(luò)公司，兩個人做起了跨境電商，把東西賣到北美，風風火火賺了錢。不久前，他們還入駐泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地，如今正忙著裝修樓上的辦公場所。

和葉宏堅一樣，一些剛剛走出校園和尚未走出校園的創(chuàng)業(yè)青年，通過泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地，組建了自己的團隊，實現(xiàn)了“零成本”創(chuàng)業(yè)。

大學生創(chuàng)業(yè)基地 夢想的起點

萬祥商場商店林立，泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地就坐落于此。一樓大廳的公告欄上，貼滿了基地共建單位和入駐團隊，有福州大學、華僑大學、泉州師院等高校，這個地方是很多年輕人夢想的起飛點。

走廊的兩側(cè)是一間間的工作室，一排排辦公電腦，一張張年輕的面孔，他們或表情嚴肅地看著電腦，敲打鍵盤，與客戶洽談，或圍在茶幾前泡茶小憩，談笑風生，還是學生的他們，在自主創(chuàng)業(yè)的這段歷程中已經(jīng)有了職業(yè)人的模樣。

葉宏堅坐在辦公室里，拿起一包茶葉，嫻熟地泡起茶來，然后侃侃而談。

去年7月至今，他的跨境電商生意走了一條拋物線，最高峰時月營業(yè)額超過十萬元，然而春節(jié)以來，銷售業(yè)績持續(xù)走低，他有點擔憂。

好在一個月前，葉宏堅獲得泉州市大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐團隊資格，白天一邊接單，一邊自己制圖，傍晚開始發(fā)貨，晚上通過一些小型沙龍，與這里的創(chuàng)業(yè)青年、指導老師一起交流運營經(jīng)驗。

“除了地方離學校遠一點，這里一切都好。免費的辦公場所，更靠近貨源，同時還有專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導老師。”對于新的辦公場所，葉宏堅顯得很滿足。

情侶創(chuàng)業(yè) 開業(yè)一月賺夠生活費

“別看她是個女的，現(xiàn)在賺的錢比我多多了。”對葉宏堅而言，女朋友不僅是女朋友，更是優(yōu)秀的合伙人。

去年2月份，北美最大的移動終端電商平臺wish成功在中國設(shè)立，當時還在師院自律委員會的副主席的葉宏堅，因為長期負責外聯(lián)工作，在一位校外朋友那里得知了這個情況，覺得新鮮。但他因忙于學生會的工作，葉宏堅就讓女朋友到wish上注冊賬號，閑暇時做點生意，打發(fā)下時間，并幫她聯(lián)系好貨源和物流公司。

然而，生意之好出乎葉宏堅的想象。“開賣wish第一個月，她就賺夠了自己的生活費，此后越賺越多，兩個月后，她就辭職專職賣wish，入行比我早，現(xiàn)在都比我有錢了。”

葉宏堅坐不住了，去年7月，他與女朋友合伙成立了貝多立網(wǎng)絡(luò)公司，辦公地點設(shè)在師院附近，聘請幾位在校生做兼職，在wish上賣起皮鞋、服裝、首飾等物品。

“雖然我們的訂單不比做淘寶的多，但匯率換算，跨境電商的利潤會高很多。”

跨境電商 半夜和客戶英語溝通

做跨境電商，與外國客戶溝通，首先要要克服語言障礙。

葉宏堅介紹得益于現(xiàn)在的翻譯軟件，在與國外客戶進行書面溝通時難度不大，但他們時常接到北美、歐洲等客戶打來的越洋電話。

“不同地方的英語口音又不同，跟客戶電話溝通時，我們經(jīng)常聽不懂他們在說什么，這對我們是挑戰(zhàn)。”為了更好地跟與客戶溝通，葉宏堅又學起了英語。

不僅如此，時差也是一大問題，葉宏堅介紹，他們經(jīng)常凌晨兩三點還在跟客戶溝通。“晚上與客戶溝通，接受訂單，白天跑著進貨發(fā)貨，還要尋找熱賣款，做這一行，一定要與時俱進，不然，馬上就沒有顧客了。”

為了降低成本，他們還跑到溫州、義烏、廣州等實地考察，聯(lián)系商家提供貨源，同時他們也與多家本地生產(chǎn)企業(yè)合作，保證產(chǎn)品的更新流轉(zhuǎn)率，爭取使產(chǎn)品多樣化，吸引更多消費者。

“雖然效益不如年前，但跨境電商還是很有潛力的，既然做了，我們就要努力做好，眼前這些困難又算得了什么。”馬上就要畢業(yè)了，可是葉宏堅的論文都還沒動筆，他說實在不行就緩一年畢業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)機會不是一直都有的，過了這個村就沒這個店了，無論如何，他要把握住。