“請西藏和福建的同學們都來說說，杠桿在我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男?yīng)用?”近日，泉州第十一中學物理老師宋定飛通過5G云課堂，為相隔3000多公里的西藏和福建學生同步授課，同學們認真聽講并爭相舉手回答問題，課堂氣氛非常活躍。

這場別開生面的5G云課堂，是由福建“組團式”教育援藏團隊、《組團式教育援藏助力西藏基礎(chǔ)教育》課題組主持人王碧峰牽頭組織，洛江區(qū)相應(yīng)學科骨干教師共同響應(yīng)發(fā)起的“閩藏一家親，共上一堂課”活動。泉州第十一中學、泉州市馬甲中學、泉州就南中學及西藏自治區(qū)昌都市卡若區(qū)第二初級中學、林芝市朗縣中學師生共同參與。

活動針對西藏孩子學習相對薄弱的數(shù)學、物理、英語等科目，分別邀請泉州第十一中學物理老師宋定飛、洛江區(qū)馬甲中學數(shù)學老師林德水、泉州就南中學英語老師謝淑珍3位骨干教師為昌都市卡若區(qū)第二初級中學近200名學生進行5G云課堂授課。

活動中，昌都市卡若區(qū)第二初級中學組織相應(yīng)學科教師全程參與聽評課，林芝市朗縣中學教師也通過“云端”共同參與教研活動，兩地教師積極開展教學交流，也讓西藏教師紛紛表示收獲良多。

值得一提的是，此次“閩藏一家親，共上一堂課”活動的順利開展也得益于洛江區(qū)“5G+專遞課堂”試點工作的推進。自2022年起，洛江區(qū)先后投入近600萬元完善各中小學校“5G+專遞課堂”硬件建設(shè)，探索逐步構(gòu)建中小學校“5G+專遞課”常態(tài)化應(yīng)用的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)，并組建8個幫扶結(jié)對組，不斷推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。