落實省市殘聯部署，安溪殘聯力推職業特教班和輔助性就業結合模式

4月2日是“世界自閉癥關注日”。安溪縣殘聯理事長龔永利一行前往安溪茶校，圍繞職業特教班課程設計、輔助性就業機構項目落地等工作重點，落實省市殘聯工作部署。

安溪茶校“職業特教班”由福建安溪茶業技術學校、安溪愛慧日間照料托養中心聯合創辦，今年1月8日，入選“泉州市普通學校融合教育試點校”，探索職業中專學校接納自閉癥青少年入學接受職業教育的融合教育活動，兼顧職業教育與特殊教育要求，設置教學任務，入學殘疾學生將和其他學生一樣擁有學籍，考核合格者將獲得職業中專畢業證書。學習期間，特教班還將為達到就業年齡的自閉癥學員提供輔助性就業機會，培育提高學員就業能力，幫助殘疾學員更好地融入社會，提振實現自我價值的信心。經洽談，廈門恒連網絡科技有限公司將在5月份入駐教學點，開展環保餐具包裝、電子商務等輔助性就業項目，探索職業特教+輔助性就業新模式。