為進一步扎實有效地推進國家特殊教育改革實驗區(qū)泉州市低視力“醫(yī)教結合”實驗項目的開展，讓更多的殘疾兒童能得到及時有效的康復教育。近日，市教育局初幼教科組織實驗項目的專家組成員，對我市各縣(市、區(qū))初步篩查出來的疑似低視力對象的中小學生進行復查確認。

此次復查為期三天，復查的內(nèi)容包括視力、眼病、病史、家族史、助視器使用情況、光線、用眼習慣、閱讀距離、閱讀速度、生存質(zhì)量、康復需求等幾十項教育、醫(yī)學評估。本次復查將為我市學校、家長和學生之間建立一個網(wǎng)格化的健康檢查體系，以便迅速高效地發(fā)現(xiàn)視力損傷的學生，也為將來的低視力篩查網(wǎng)絡構建奠定基礎和提供參考。

通過復查，專家組成員一致認為，各部門應該加大對鄉(xiāng)村中小學生視力篩查工作的深入，完善視覺健康的篩查體系，尋求醫(yī)療與教育的結合，組織眼科醫(yī)生和視光師走進學校定期監(jiān)督檢查學生們的視力變化，并擬出合理的解決意見，這樣才能對患有眼部致殘疾病的學生做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，最大可能的降低視力殘疾率。同時，在學校、家長和學生中普及眼科學及視光學知識，讓孩子們盡早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。