5月6日，來自浙江龍泉的42名青瓷從業(yè)人員，在泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院參加首期3個(gè)月陶瓷制作技藝提升培訓(xùn)班，從而進(jìn)一步促進(jìn)德化和龍泉陶瓷文化交流，提升陶瓷制作技藝和創(chuàng)作水平。

期間，泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院精心為學(xué)員設(shè)置了浮雕、動物雕塑、石膏人體運(yùn)動速塑、彌勒塑造、觀音塑造等校內(nèi)課程，并安排參觀陶瓷博物館、走訪陶瓷企業(yè)、工藝大師等課外活動，讓學(xué)員在學(xué)好我縣陶瓷制作技藝的同時(shí)，也能對我縣陶瓷生產(chǎn)、陶瓷文化有更深的理解。

“學(xué)無止境，能多學(xué)一門技巧對我們青瓷制作來說是很有意義的，學(xué)習(xí)裝飾、刻花、雕塑、人物造型、動物造型對我們肯定是有很大的幫助。”龍泉子蘆瓷坊陳鴻霏說。

龍泉青瓷和德化白瓷都以獨(dú)特的制作工藝名揚(yáng)海內(nèi)外，兩地都有著悠久的陶瓷制作歷史，制作技藝各有所長、各具特色。龍泉市政府非常重視這期培訓(xùn)班，對參訓(xùn)學(xué)員實(shí)行學(xué)費(fèi)全免。

龍泉人事局信息中心主任李小平介紹，通過這次培訓(xùn)，他們想達(dá)成以下幾目的：首先是學(xué)習(xí)德化精湛的制瓷工藝，尤其是裝飾工藝和雕塑工藝;學(xué)習(xí)德化的陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為龍泉青瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn);通過培訓(xùn)，提升龍泉青瓷產(chǎn)業(yè)人才的素質(zhì)，加快他們的成長。

據(jù)悉，龍泉要通過3年努力，選送300名市中職校陶瓷班學(xué)生、150名青瓷從業(yè)人員到陶瓷院校，150名青瓷、寶劍高層次人才到國內(nèi)知名藝術(shù)院校，參加素質(zhì)提升培訓(xùn)，全面提升青瓷、寶劍從業(yè)人員的創(chuàng)新能力、創(chuàng)作技藝和設(shè)計(jì)水平。

其實(shí)，除了政府搭建平臺讓青瓷從業(yè)人員到各地學(xué)習(xí)交流。在龍泉，大師們各種形式的交流也很頻繁。

“我始終覺得，一個(gè)人、一家企業(yè)從舊體制中‘突圍’出來，其實(shí)并沒有太大的社會意義。只有全行業(yè)都能在泥沼中實(shí)現(xiàn)‘突圍’才能真正煥發(fā)生機(jī)。”在龍泉大師園，與龍泉市青瓷行業(yè)協(xié)會會長徐定昌交流時(shí)，他這樣說。正是基于這樣的理念，他不斷組織企業(yè)到杭州、上海、北京等地舉辦精品展示會，到法國、韓國、日本等國家進(jìn)行藝術(shù)交流，并先后四次組織國內(nèi)外陶瓷專家來龍泉開展學(xué)術(shù)交流、破解技術(shù)難題，引導(dǎo)企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)改造和創(chuàng)新項(xiàng)目50多項(xiàng)，開發(fā)出了兩萬多個(gè)青瓷新品種。

“作為藝術(shù)家，要先做好人，才能出好作品。”徐定昌說，平時(shí)和年輕一代交流時(shí)，他總是這樣告訴他們。可以說，龍泉的大師之間已形成唯做好人，才能做好青瓷藝術(shù)的共識。

而在景德鎮(zhèn)市明清園創(chuàng)意市集內(nèi)，記者也見到了這樣一番景象，這里擠滿了來自世界各地的游客和陶瓷藝術(shù)愛好者。

據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，創(chuàng)意市集擺攤的攤主大多是陶藝類專業(yè)的年輕大學(xué)生，他們的作品都是手工制作，展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性與創(chuàng)意。每逢周六，都有近百位青年藝術(shù)家會聚于此，展示和銷售他們精心設(shè)計(jì)的陶瓷作品。

記者手記：

記者在考察采訪中了解到，龍泉市政府和企業(yè)都意識到陶瓷從業(yè)人員年齡結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式上的不足。因而，在陶瓷人才隊(duì)伍的建設(shè)上，謀求本土人才的培養(yǎng)，破解陶瓷產(chǎn)業(yè)人才困境。

而在景德鎮(zhèn)創(chuàng)意市集內(nèi)“擺攤設(shè)點(diǎn)”卻絕不僅僅是為了出售商品那么簡單，而是借由“市場”來檢驗(yàn)自己的創(chuàng)意是否具有吸引力，與同行互相交流借鑒才是真正的目的。提供這一交易市集，無需攤主繳納任何費(fèi)用，也不會收取任何銷售提成，其目的很簡單，就是要為陶藝家、專業(yè)學(xué)生等提供交流的場所和機(jī)會。

縱觀我縣，陶瓷作為傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，陶瓷人才已經(jīng)有了一定的積累，這成為我縣陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要智力支撐。但是，隨著陶瓷產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型壓力的逐漸增大，同時(shí)年輕一代的陶瓷從業(yè)人員逐漸減少，出現(xiàn)了斷層的現(xiàn)象，因而對人才的渴求也更加迫切。我縣還可學(xué)習(xí)龍泉和景德鎮(zhèn)多種人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新方式育人才，完善政策引人才，不拘一格用人才，出臺更多優(yōu)惠政策留住人才，搭建更多平臺選人才，鼓勵(lì)培訓(xùn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)后繼人才，從而促進(jìn)陶瓷企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。李宏圖 寇婉瓊